¿Qué es el programa Escuelas Conectadas?

 

El Programa Escuelas Conectadas tiene como objeto dotar de conectividad a Internet de banda ancha ultrarrápida, mínimo 100 Mbps, así como el suministro, instalación, configuración, puesta en marcha y garantía de una red inalámbrica (WI-FI) a todos los centros docentes públicos no universitarios de enseñanzas obligatorias de la Comunidad de Castilla y León.

Esta actuación se realiza gracias a un Convenio de Colaboración firmado entre la Administración General del Estado (Ministerio de Economía y Empresa, a través de Red.es) y la Administración General de la Comunidad de Castilla y León (Consejería de Educación).

El Programa cuenta con financiación proveniente de los fondos europeos del Programa Operativo de Crecimiento Inteligente - FEDER (POCInt 2014-2020).

OBJETIVOS

1. Dotar a los centros educativos con acceso a Internet de banda ancha ultrarrápida.
2. Extender y consolidar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Sistema Educativo Español.

ACTUACIONES

El Programa Escuelas Conectadas en Castilla y León ha sido adjudicado por 30.028.400,84 euros y debe realizar las siguientes actuaciones en los centros docentes:

• Acceso de los centros docentes a las redes de banda ancha ultrarrápida.
• Despliegue de redes internas de comunicaciones.
• Dotación de equipamiento y sistemas de gestión de las comunicaciones y del tráfico.
• Acceso de los centros a RedIRIS.
• Dotación de infraestructuras y recursos TIC.

RESULTADOS ESPERADOS

Se espera que del Programa de Escuelas Conectadas resulten beneficiados unos 220.000 alumnos y más de 1.360 centros docentes de Castilla y León.

 

Tipo de redes WI-FI de las que se dispondrá en el Centro

 

Con la instalación de Escuelas Conectadas se establecen cuatro tipos de redes WI-FI en el centro:

- una para el equipo directivo y el personal administrativo (CED_ADM)

- otra para el profesorado (CED_DOCENCIA)

- una tercera red para el alumnado y el personal no docente (CED_INTERNET)

- una última para usuarios ajenos a la comunidad educativa (CED_INVITADOS)

Todas estas conexiones requieren contar con una cuenta corporativa de Educación con la extensión @educa.jcyl.es. Este acceso es personal y no debe guardarse en dispositivos compartidos por varios usuarios. Por ello se recomienda cerrar sesión o apagar el equipo o dispositivo cuando no se utilice más.

Esta conexión variará dependiendo del sistema operativo del equipo o dispositivo que se vaya a utilizar. Deberá realizarse solamente la primera vez que se conecta a la red en cuestión. 

 

Guía de inicio rápido Configuración WI-FI. Programa Escuelas Conectadas

 

C142/15-SV Programa Escuelas Conectadas. Guía de Inicio Rápido. Configuración WI-FI. 

 

Información para usuarios de Educacyl - Portal de Educación de la Junta de Castilla y León.

 

• ¿CÓMO DARSE DE ALTA EN EL PORTAL?
• CLAVES DEL PORTAL. Ayuda con los datos de acceso al Portal: conocer nombre de usuario, olvido de contraseñas, etc...
• ¿CÓMO CAMBIAR LA CONTRASEÑA?
• ¿NO RECUERDA LOS DATOS DE ACCESO AL PORTAL?. Si no recuerda su nombre de usuario y/o su contraseña, consulte este apartado.
• CORREO ELECTRÓNICO: MANUALES DE CONFIGURACIÓN. Indicaciones sobre el acceso al correo web y configuración en programas específicos.
• UTILIZA HTTPS EN EDUCACYL. ¿Problemas paea autenticarte en Educacyl. Lee esto.
• OFFICE 365 EN EDUCACYL.
• MÉTODOS DE PROTECCIÓN CONTRA VIRUS

 

Enlaces de interés

 

• Portal de Educación de la Junta de Castilla y León. Escuelas Conectadas.
• Portal Red.es. Proyecto Escuelas Conectadas.

¿Qué funciones tiene el coordinador de convivencia del Centro?

El Coordinador de Convivencia, en colaboración con el Jefe de Estudios, desempeña las siguientes funciones: 

• Coordinar, en colaboración con el jefe de estudios, el desarrollo del Plan de Convivencia del centro y participar en su seguimiento y evaluación. 
• Participar en la elaboración y aplicación del Plan de Acción Tutorial en colaboración con el departamento de Orientación, en lo referente al desarrollo de la competencia social del alumnado y la prevención y resolución de conflictos entre iguales. 
• Participar en las actuaciones de mediación, como modelo para la resolución de conflictos en el centro escolar, en colaboración con el jefe de estudios y el tutor. 
• Participar en la comunicación y coordinación de las actuaciones de apoyo individual o colectivo y promover la cooperación educativa entre el profesorado y las familias 
• Coordinar a los alumnos que pudieran desempeñar acciones de mediación entre iguales. 
• Aquellas otras actividades que aparezcan en el Plan de Convivencia o que le sean encomendadas por el equipo directivo encaminadas a favorecer la convivencia escolar. 

¿Quién es el coordinador de convivencia en el CIFP Santa Catalina?

Durante el curso actual la profesora Judith Fernández Cando, del Dpto. de Actividades Físicas y Deportivas, es la coordinadora de convivencia del Centro. 

¿Cómo puedo contactar con el coordinador de convivencia?

A través del email This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Además podéis hacernos llegar vuestra inquietudes a través del BUZÓN DE SUGERENCIAS, QUEJAS Y CONVIVENCIA situado en el hall del Centro o a través del buzón de sugerencias y/o quejas de la sección de Calidad.

Enlaces de interés

• Reglamento de Régimen Interior del CIFP Santa Catalina.
• Derechos y deberes de los alumnos (Real Decreto 51/2007, de 17 de mayo).
• Web de convivencia escolar de la Junta de Castilla y León
• Teléfono contra el acoso escolar: 900 018 018. Dirigido a los alumnos, padres, madres y tutores legales, profesores, equipos directivos y personal de los centros docentes, y en general cualquier persona que tenga conocimiento de casos de malos tratos o acoso en el ámbito escolar, tanto dentro como fuera...
• Teléfono de información a la mujer: 012
• Teléfono de atención a víctimas de malos tratos: 016
• Página web sobre convivencia escolar Ministerio de Educación y Formación Profesional.
• Web sobre violencia de género del Ministerios de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
• Otras:
  • ​Rea: Asociación Castellano-Leonesa para la defensa de la Infancia y la Juventud
  • Revista CONVIVES de la Junta de Castilla y León

 

El pasado 3 de mayo iniciamos un nuevo Proyecto sobre el Internet de las Cosas e Industria 4.0 Con este proyecto sobre el Internet de las Cosas e Industria 4.0 el alumnado de Formación Profesional podrá conocer los pilares básicos de cómo llevar a cabo la digitalización de una industria tipo. Así pues, pretende que dicho alumnado adquiera las competencias y las metodologías clave para desarrollar con éxito nuevos modelos de digitalización industrial   acorde al patrón de Industria 4.0,

CENTROS EDUCATIVO QUE PARTICIPAN PROYECTO:  

IES La Fuensanta (Córdoba)

 

IES Juan de la Cierva (Madrid)

 

 

CIFP Santa Catalina (Aranda de Duero, Burgos)

 

 

EMPRESA  PARTICIPANTES:Deuser Tech Group.  

 

Transferencia de conocimiento entre centros que imparten Formación Profesional del Sistema Educativo y empresas

 

 

 

FORM4TE tiene como objetivo facilitar recursos didácticos que permitan al profesorado y al alumnado disponer del conocimiento necesario para resolver retos planteados en los ciclos formativos de FP.

Para ello, se desarrollará una plataforma web, destinada al autoaprendizaje y a la formación colaborativa con la creación y puesta en común de contenidos y recursos formativos de alta calidad, tanto técnicos como transversales.

El proyecto pretende dar un empuje en la innovación metodológica, fomentando el aprendizaje colaborativo basado en retos.

En el proyecto participan 3 centros integrados de FP de castilla y león (Pico Frentes, Río Tormes y Santa Catalina) y un centro integrado de FP de la Comunidad Valenciana (Misericordia), además de la empresa “Mil trescientos gramos SL”.